¿Qúe es esa cosa llamada ciencia? [1]

Desde que abandonamos cierta cueva (o no) en algún punto de áfrica, lo que hoy conocemos como ser humano, ha recorrido un largo camino cuya culminación parece ser ud, que frente a una pantalla, verifica la imposibilidad de tocarse el codo derecho con la mano derecha, y al hacerlo, ademas de parecer un poco salame por intentarlo, ejecuta un acto científico de pura cepa: piensa acerca de algo (codos y manos) formula una hipótesis: puedo/no puedo tocarme el codo derecho con la mano derecha, y realiza el experimento para comprobarlo. El resultado, además de una broma mas vieja que la injusticia (y cierta presentadora de la tv), es un aprendizaje que además, nos permite realizar una inferencia ¿vale la pena intentarlo con el codo izquierdo y la mano izquierda? ¿por qué si? ¿por que no?

A diferencia de lo que muchos pensamos (o pensábamos en algún momento), la ciencia no es algo que existe sólamente para conseguir la aplicación tecnológica de alguna magia dificilísima que para aprenderla uno debe tener un peinado exótico, una bata blanca y estar completamente alejado de la sociedad y cualquier posible contacto con otros seres humanos. El pensar de manera científica está en la base de nuestro ser. Aunque una buena bata y un buen peinado, son en verdad envidiables.

Poder legar a otros, ya sean pares u otras generaciones, nuestros aprendizajes de forma sistemática , junto a sus explicaciones y fundamentaciones (para que no haya que volver a inventar el fuego una vez que se nos muere el único que sabía hacerlo) es parte (una pequeña) de lo que constituye el accionar científico.

Poder ver el mundo, apreciarlo y modificarlo con ojos y manos científicas, sin que por eso vayamos a dedicar nuestras vidas a eso, es una de las mejores herramientas que podemos tener para sobrevivir de manera disfrutable en este universo: cuanto más y mejor conozcamos de él, mejores decisiones podremos tomar. Cuantas mejores decisiones tomemos, más cerca estaremos de nuestros objetivos como individuos y como sociedad, cualesquiera que estos fueran.

Nuestros objetivos

En este curso, breve pero intenso, trataremos de entender una serie de fenómenos que nos ayudaran a pensar: ¿de que estamos hechos nosotros? ¿y el resto? ¿como y porque se mueven (o no) las cosas? ¿que es la energía? ¿que es el calor? ¿como funciona la atmósfera? ¿como sabemos lo que sabemos? ¿desde cuando existe el universo? ¿como se forma un arcoiris? ¿como sabemos de qué esta hecho el sol? ¿penal bien pateado siempre es gol? ¿puede matarme una moneda si me pega en la cabeza luego de caer desde el obelisco? Estas y muchas otras preguntas, las intentaremos trabajar, no como un cuento a memorizar, sino como una serie de razonamientos, experimentos y verificaciones que espero, te convenzan en lo mas profundo de que las cosas son ASI y no de otra forma. Hacer buenas preguntas, es un arte que vale la pena refinar. Las mejores respuestas, siempre salen de buenas preguntas.

La ciencia, tiene algo maravilloso, y difícil para muchos profesores de ejercer: en ciencia no existe el principio de autoridad. Algo válido, es válido o no lo es sin importar quien lo diga (el profesor o el rey del universo, que son mas o menos la misma cosa, o el último mendigo, o alumno). Si funciona y es verificable, es válido. Si no es posible probarlo, puede ser una bonita idea o conjetura, pero no es conocimiento científico.

Les invito a no aceptar ninguna idea concepto o razonamiento del que no estén profundamente convencidos por su propia cabeza. Las preguntas son su arma. Pregunten, pregunten y pregunten hasta que entiendan. Si no entienden algo, y preguntan, y luego de varias veces la explicación no los satisface, puede suceder dos cosas: o quien explica o uds. no están en un buen día (algo que puede pasar), o bien, quien debería ayudarles a comprender, o no sabe, o no quiere hacerlo. Desconfíen de quien no quiere compartir lo que sabe del mundo con otros.

Espero no haberl@s aburrido con esta introducción, que comiencen los juegos del... em, bueno. Bienvenidos a fisicoquímica.

Fede